Mission & Vision 2007 and Beyond

ABACA Profile āđāļĢāļīāđāļĄāļāļāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđāļāđāļēāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļĨāđāļēāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļāļēāļāļāđāļ§āļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļģāļĢāļāļāļģāđāļŦāļāđāļ Vice President for Academic Affairs āđāļāļāđāļ§āļāļāļĩ āļ.āļĻ. 1991 āļāļąāļāļāđāļ§āļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļāļģāļĢāļāļāļģāđāļŦāļāđāļ Vice President for Academic Affairs āđāļāļāđāļ§āļāļāļĩ āļ.āļĻ. 1994 āļāļāļāļĢāļ°āļāļąāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
āļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļēāļĄāļĄāļĩāļĄāļīāļāļīāļāđāļēāļāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļē āļāļāļāļēāļ āļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āļāļķāđāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļīāļāļīāļāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļąāļ§āļāļāļāļĄāļąāļāđāļāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāļāļēāļ āļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāļāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļāđāļāđ āļ.āļĻ. 2002 āļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļāļēāļāļ°āļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāļāđāļ§āļĒ āļāļķāļāļāļāđāļĨāđāļēāđāļāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļĄāļāļāļĒāđāļāļāļāļāļĩāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļāļēāļāļāđāļāđāļāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄ āļāļąāļāļāļĩāđ
āļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļąāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļāļĩāđāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļāđ āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāđāļāļĒāđāļāđāļāļāđāļāļĒāđāļ āļāļķāđāļāļāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļ āļēāļĒāļāļāļāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļĒāļđāđāđāļāļāļāļ°āļāļąāđāļ āđāļāđāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļŦāļĨāļąāļāđ āļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āđāļē âāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĨāļ§āļąāļâ (dynamic change) āđāļāļĢāļēāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļ āļēāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāđāļāļāļĄāļēāļ āđāļāđāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļŠāļđāļāļĄāļēāļāļāļąāđāļāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļŦāļĄāđāđ āđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļē āļāļīāļāļāļīāļāļĨāļāļāļāđāļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļāļāđ āļāļēāļĢāđāļŦāļĨāļāđāļēāļāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ āļāđāļēāļ§āļŠāļēāļĢ (information explosion) āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĢāļīāļāļāđāļēāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāļāđāļāļāđāļ āđāļĢāļāļāļāļāļąāļāļāđāļēāļāđ āđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§āļāđāļ§āļĒ
âāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļąāđāļāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļąāđāļ 4 āļāļĢāļ°āļāļēāļĢ āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļļāļāļģāļĢāļļāļāļĻāļīāļĨāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļēāļāļīāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļĢāļĢāļĨāļļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļŦāļĨāļēāļĒāđ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļĢāđāļāļĄāđ āļāļąāļ āļāļ·āļ
 āļāđāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāđāđāļāđ āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāđāļ§āļāļāļļāļāļāļĨāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāđāļāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāđāļāļīāļĄāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļāļ°āļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļļāļĢāļāļīāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļķāļ 10 āļāļāļ° āļ§āļīāļāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 35 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļāļĄāļĩāļāļķāļ 10 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ
āļāđāļēāļāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļāļĩāđ āđāļāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļāļēāļāļĢāļīāđāļ§āļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄ āđāļāđāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļāļĒ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ·āđāļāļāļĩāđ (space management) āđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŠāļđāļāļŠāļļāļ āļāļēāļāđāļāļīāļĄāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļāļāļēāļ°āļāļĩāđāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ 16 āđāļĢāđ 3 āļāļēāļāđāļĻāļĐ āļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢ 3-4 āļāļēāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļĄāļĩāļāļķāļ 12 āļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāļĄāļĩāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 374 āđāļĢāđ āļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄāđāļŦāļāđāđāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļģāļĨāļąāļāļāđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĩāļ 3 āļāļēāļāļēāļĢ āđāļāļ·āđāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļĒāļēāļĒāļāļąāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒāđāļēāļĒāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļąāļāđāļāļĨāđ āļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļĩāđāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļēāļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļĄāļēāļ āļāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ (academic atmosphere) āļāļĩāļĄāļēāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļķāđāļāļĄāļēāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļīāļ âāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ§āļāļāļļāļāļĒāļēāļâ (university in a park) āļāļąāļāļāļ°āđāļāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāļĩāđāļŦāļĨāđāļāļŦāļĨāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāđāļāļĄāđāļāļĨāļēāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļīāļāļ āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļķāļāļāļīāļāđāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ
 āļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļļāđāļĄāđāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļąāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļąāđāļ§āđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāļŠāļŠāļąāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāđāļāđāļāļāļđāđāļāļļāļāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļāđāļāđāļŦāđāļāđāļĢāļāļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļąāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļāļĢāļ§āļĄāļāļąāļāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 30 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļģāđāļŦāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļāļāļĨāļāļāļļāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāđāļēāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļĒāļđāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļĨāļāļāļĄāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļĨāļāļāļļāļāļāđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļāļēāļĢ IT āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāļĨāļāļāļļāļāđāļāđāļāđāļāļīāļāđāļĄāđāļāđāļģāļāļ§āđāļē 800 āļĨāđāļēāļāļāļēāļ āļāļąāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 2,000 āđāļāļĢāļ·āđāļāļ āļŦāđāļāļ studio āđāļĨāļ°āļŦāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļĨāđāļēāļŠāļļāļāđāļĢāļēāļāļģāļĨāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļ College of Internet and Distance Education āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāđāļāļāļāđāļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļēāļāļāļĩ-āđāļĄāļĨāđāđāļāđāļāļĨāļāļ 24 āļāļąāđāļ§āđāļĄāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļāļŠāļĄāļļāļ āļŦāļāļŠāļĄāļļāļāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļēāļ āļāļąāļāļāļąāđāļ āļŦāļāļŠāļĄāļļāļāļāļķāļāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļŦāļĨāđāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāļŠāļĢāļĢāļāļ§āļīāļāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļŦāļāļŠāļĄāļļāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ§āļĒāļāļēāļĄ āđāļāđāđāļāļ āļĄāļĩāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āđāļēāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļļāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļāļē āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩ Digital and Electronic Library āļāļķāđāļ āļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ Online āļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļāļ§āđāļēāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāđāļāļĒāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļāļāđāļāļāļāļģāļāļąāļ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŠāļīāđāļāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĨāļāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļąāļāđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđāļŦāđāļāļķāļāļāļķāđāļ âāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļīāļĻāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢâ (academic excellence) āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāđāļĄāļļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļāļĢāļĢāļĨāļļāļāļķāļ âāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļāļāļąāđāļāļāļĢāļâ (total and complete man) āļāļ·āļ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ āļĄāļĩāļŠāļāļīāļāļąāļāļāļēāđāļāļĨāļĩāļĒāļ§āļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāļāđāđāļāđāļāļāļļāļāļāļĨāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļīāļāđāļāļāļĩāđāļāļĩāļāļēāļĄ āđāļāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāļ·āđāļāđāļāđ āđāļāļāļāđāļāļĄāļāļēāļĢāļĩ āđāļŦāđāļāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄāļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāļĨāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŠāđāļ§āļāļāļ āļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļāļĢāļĢāļĨāļļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāđ āļāļ°āļāđāļāļāļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāļāļāļģāļāļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļĄāļēāđāļĨāđāļ§ āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļĩāļŽāļē āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļĄāļāļĩāļŽāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āļāļąāđāļāđāļāļĢāđāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļēāļāđāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļ°āļ§āđāļēāļĒāļāđāļģ āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĨāļīāļĄāļāļīāļāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ āļŠāļāļēāļĄāđāļāļāļāļīāļŠāļāļĩāđāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āļŠāļāļēāļĄāļāļĩāļŽāļēāļāđāļēāļāđ āđāļŦāļĨāđāļēāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļĄāļĩāļŠāļļāļāļ āļēāļāļāļĨāļēāļāļēāļĄāļąāļĒāđāļāđāļāđāļĢāļ āļāļąāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠāļāļīāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāđāļ§ (sound mind in a healthy body) āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļāļāđāļāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļĄāļāđāļāļĩāđāļĄāļąāđāļāļāļ āļāļīāļāđāļāļāļēāļāļāļĩāļāļāđāļ§āļĒ āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āđāļāđāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļĄāļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļāļāđāļŦāļāļ·āļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āđāļāđāļāļāļĄāļĢāļĄāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļķāđāļāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļĢāļīāđāļĢāļīāđāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļēāļĢāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āļĢāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĩāđāđāļĨāđāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļāļąāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļāļīāļāļ§āļļāļāļīāļ āļēāļ§āļ°āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĩ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļīāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļ·āļāļāļāļąāļāļāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ°āđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļĄāļāļĩāđ āļāļąāđāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļ§āļāļāđāļēāļāđ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī (internationalization) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļ·āđāļāļ§āđāļēāđāļāđāļ The First International University in Thailand āđāļāļĢāļēāļ°āđāļĢāļēāđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļĄāļēāļāļ§āđāļē 35 āļāļĩ āļāļąāđāļāđāļāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļāļāļąāđāļ āļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļāļāļēāļāļēāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļ āļāļ·āļ āļĄāļĩāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāļāļģāļāļ§āļ 381 āļāļ āļāļēāļ 38 āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāļāļģāļāļ§āļ 2,360 āļāļ āļāļēāļ 77 āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļķāđāļāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļāļąāļĻāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļ§āđāļē âāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļ International Community of Scholarsâ āļāļļāļāđāļāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĻāļīāļĨāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩāļāļļāļāļāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļĩāļ§āļīāļāđāļĨāļ°āļāļģāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļąāđāļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđāļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļī āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļĢāļēāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļāđāļāļĩāļĨāļ°āļāļ§āđāļē 500 āļĨāđāļēāļāļāļēāļ
āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩāđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āļāļķāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļāļĩāļāļĄāļēāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĨāđāļ§ āļāđāļēāļāļĒāļąāļāđāļāđāļāļĢāļļāļāļēāļāļēāļĒāļ āļēāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļļāđāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļāļāļēāļāļāļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļāđāļ āļāļąāļāļāļĩāđ
āđāļāļāļāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļ°āļāļąāļāļāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāļāļēāļāļāļāļąāļāđāļāļĨāđāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļīāļāđāļ§āđāļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļķāđāļāļāļ°āļāļāļāļāļļāļāļēāļāđāļĄāđāļĨāļāđāļāđāļāļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļĄāļēāļāļāļąāļ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāđāļāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļē āđāļĨāļ°āļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī āļāļķāđāļāđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§ āļĒāļąāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļĩāļāļāđāļāđāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āđāļāļāļĩāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļ°āļĄāļĩāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļ 2 āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļ·āļ
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āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāļŽāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĨāļ āđāļāđāļāļ·āļāļāļŠāļīāļāļŦāļēāļāļĄ 2550
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āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāđāļāđāļēāļ āļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļąāļāđāļāđāļ§āļēāļāļĩāđāļĨāļāđāļāđāļāļ·āļāļāļāļąāļāļ§āļēāļāļĄ 2550
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāļāđāļāđāļāļāļ·āļ
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āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļāļļāļāļāļĩ
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āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļī
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āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļąāļāļāļĄāļīāļāļĢāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļāļāđāļāļĢāļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ
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āļāļēāļĢāļĄāļļāđāļāļŠāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļŠāļēāļāļĨāđāļāļāļļāļāļĄāļīāļāļīāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĒāļāļāļāļīāļĒāļĄ
āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļāļāđāļ§āļāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļē āđāļĢāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļ Teaching University āļāļąāđāļāđāļāđāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2550 āđāļāđāļāļāđāļāđāļ āļāļ°āđāļŦāđāļāđāļģāļŦāļāļąāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļŦāļĄāđāđ āđāļĨāļ°āļāļģāļĄāļēāđāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļīāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļļāļāļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāđāļāļāļ§āļēāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāđāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļ·āđāļāđ āļāļąāļāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļĒāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļ āļāļ·āļ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļāļāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļŦāļāļķāđāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļļāđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļĄāļēāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļāđāļāļāđāļ§āļ 5 āļāļĩāļāđāļēāļāļŦāļāđāļē āļāļąāļāļāļ°āđāļāđāļāļāļĨāļāļĨāļāļĒāđāļāđāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļāļąāļĒ āđāļāļĒāļĄāļļāđāļāđāļŦāđāļāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļģāđāļŦāļāđāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāđāļāļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļ āļĢāļāļāļĨāļāļĄāļēāļāļ·āļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āđāļĨāļ°āļĻāļēāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāđāļāđāļāļĨāļģāļāļąāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢ āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāļ·āļāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āđāļāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļŦāđāļāļĢāļĢāļĨāļļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāļāļąāđāļāđāļ§āđ āļāļąāļāļāļąāđāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļķāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļģāļāļļāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ āļāļąāļĻāļāļāļāļī āđāļĨāļ°āļāļąāļāļĐāļ°āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļāļēāļāļāđāļŦāđāđāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāđāļāđāļāđāļ âāļŠāļīāļāļāļĢāļąāļāļĒāđâ (human assets) āļāļĩāđāļāļĢāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļ āđāļĄāļ·āđāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļĨāđāļ§āļāļģāđāļāđāļāļāļ°āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāđāļ§āļĒ āļāļķāđāļāļāļ·āļāđāļāđāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļ āļāđāļēāļĢāļ°āļāļāļāđāļēāļāđ āļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļĄāđāļāļąāļāđāļāļ āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļ āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļēāļāļŦāļ§āļąāļāļāļ°āđāļŦāđāđāļāļīāļāļāđāļāļēāļāļāļ°āđāļĄāđāđāļāļīāļ āļĢāļ°āļāļāļāđāļēāļāđ āļāļĩāđāļāļ°āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒ
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āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļģāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ
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āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļ āļēāļĒāđāļāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļļāļāļ āļēāļ (QA)
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āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļāļāļļāļāļāļĨ
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āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāđāđāļāđ āļĢāļ°āļāļ ICT āļāļļāļāļāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđāļāļāļąāļĻāļāļđāļāļāļĢāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
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āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāđāļāļēāļĢ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļąāļāļĨāļąāļāļĐāļāđāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļāļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļāļēāļĨ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĄāđāļāļ§āđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ āļāļĩāđāļāļĢāđāļāļĄāļāļķāļāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĄāļĢāļ°āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļīāļāđāļāļĒ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĩāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļ°āļāđāļāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļŦāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļĩāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļŦāļĄāđāđ āļāļāļāļŠāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļēāļĢāļĒāļļāļāļĢāļ§āļĄ āđāļĨāļ°āļĒāļāđāļĨāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļĩāđāļāđāļģāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒ
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ āđāļāļĒāļāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļāļīāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ (pedagogical techniques and methodologies)
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļ āļāļāļ°āļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāļāđāļ§āļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāđāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāļāļąāđāļāļŦāļĄāļāđāļāļāļĩāđāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļē āļāļķāđāļāļāļēāļāļ§āđāļēāļāļ°āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļŠāļĢāđāļāļ āļēāļĒāđāļ 5 āļāļĩ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļąāđāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāļāļ°āļāļđāļāļāļąāļāļāļēāđāļŦāđāđāļāđāļ âāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāđāļāđāļĄāļ·āļāļâ (downtown campus) āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļīāđāļĻāļĐāļāđāļēāļāđ āđāļāļ·āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĨāļāļāļāļĩāļ (life-long education) āļāđāļāđāļ
āļāļĩāđāļāļ·āļ Mission & Vision 2007 āļāļāļ āļāđāļēāļāļāļāļīāļāļēāļĢāļāļāļĩ āļ āļĢāļēāļāļē āļāļĢ. āļāļąāļāļāļē āđāļŠāļāļŦāļīāļĢāļąāļ āđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāļŠāļŠāļąāļĄāļāļąāļ āļāļķāđāļāļāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļāđāļēāļāđāļāđāļĻāļīāļĐāļĒāđāđāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĨāļāļąāđāļ§āđāļ āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāļŠāļŠāļąāļĄāļāļąāļāđāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļāđāļāđāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāļĩÂ
 āđāļŦāļĨāđāļāļāļĩāđāļĄāļē : ABACA Profile (January â April, 2007) āļŦāļāđāļē 20-22