onwin
32. Mission & Vision 2007 and Beyond

Mission & Vision 2007 and Beyond


ABACA Profile āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļšāļ—āļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļ“āđŒāļ—āđˆāļēāļ™āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāļ‚āļ­āđƒāļŦāđ‰āļ—āđˆāļēāļ™āđ€āļĨāđˆāļēāļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļ—āļĩāđˆāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđ„āļ›āļˆāļēāļāļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āđˆāļēāļ™āļ”āļģāļĢāļ‡āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡ Vice President for Academic Affairs āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ›āļĩ āļ„.āļĻ. 1991 āļāļąāļšāļŠāđˆāļ§āļ‡āļ—āļĩāđˆāļ—āđˆāļēāļ™āļ”āļģāļĢāļ‡āļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡ Vice President for Academic Affairs āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ›āļĩ āļ„.āļĻ. 1994 āļˆāļ™āļāļĢāļ°āļ—āļąāđˆāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™

āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļ–āļēāļĄāļĄāļĩāļĄāļīāļ•āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē āļšāļ—āļšāļēāļ— āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļĄāļīāļ•āļīāļˆāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļąāļ™āđ€āļ­āļ‡ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļšāļ—āļšāļēāļ— āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļēāļāđ‡āđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆ āļ„.āļĻ. 2002 āļ–āļķāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļšāđƒāļ™āļāļēāļ™āļ°āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļˆāļķāļ‡āļ‚āļ­āđ€āļĨāđˆāļēāđƒāļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļĄāļ­āļ‡āļĒāđ‰āļ­āļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āđāļĨāļ°āļ‰āļēāļĒāļ āļēāļžāļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđƒāļ™āđāļšāļšāļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄ āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļāļąāļšāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āđāļĢāļāđ† āļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ„āđˆāļ­āļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āđˆāļ­āļĒāđ„āļ› āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāđ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāđƒāļ™āļĢāļ°āļĒāļ°āļŦāļĨāļąāļ‡āđ† āļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāđ€āļĢāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļāļ§āđˆāļē ‘āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļžāļĨāļ§āļąāļ•’ (dynamic change) āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§āđāļĨāļ°āļ‹āļąāļšāļ‹āđ‰āļ­āļ™āļĄāļēāļ āđ€āļŠāđˆāļ™ āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļŠāļđāļ‡āļĄāļēāļāļ—āļąāđ‰āļ‡āļˆāļēāļāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļˆāļēāļāļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļē āļ­āļīāļ—āļ˜āļīāļžāļĨāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāļēāļ āļīāļ§āļąāļ•āļ™āđŒ āļāļēāļĢāđ„āļŦāļĨāļšāđˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢ (information explosion) āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāļĢāļīāļāļāđ‰āļēāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļēāļ‡āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āđāļĢāļ‡āļāļ”āļ”āļąāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ§āļ”āđ€āļĢāđ‡āļ§āļ”āđ‰āļ§āļĒ

“āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ­āļ”āļĩāļ•āļ–āļķāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āđāļĨāļ°āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ•āđˆāļ­āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļąāđ‰āļ‡ 4 āļ›āļĢāļ°āļāļēāļĢ āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ™āļļāļšāļģāļĢāļļāļ‡āļĻāļīāļĨāļ›āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļēāļ•āļīāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāđƒāļ™āļŦāļĨāļēāļĒāđ† āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ„āļ›āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđ† āļāļąāļ™ āļ„āļ·āļ­

 āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļˆāļēāļāđ€āļ”āļīāļĄāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ“āļ°āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļ„āļ“āļ°āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļ–āļķāļ‡ 10 āļ„āļ“āļ° āļ§āļīāļŠāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ‚āļ—āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 35 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ€āļ­āļāļĄāļĩāļ–āļķāļ‡ 10 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āļ”āđ‰āļēāļ™āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆÂ āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļ“āļēāļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ­āļēāļ”āļŠāļ§āļĒāļ‡āļēāļĄ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāđ€āļĢāļĩāļĒāļšāļĢāđ‰āļ­āļĒ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ (space management) āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ” āļˆāļēāļāđ€āļ”āļīāļĄāļĄāļĩāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļĩāđˆāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 16 āđ„āļĢāđˆ 3 āļ‡āļēāļ™āđ€āļĻāļĐ āļĄāļĩāļ­āļēāļ„āļēāļĢ 3-4 āļ­āļēāļ„āļēāļĢ āđāļ•āđˆāļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļĄāļĩāļ–āļķāļ‡ 12 āļ­āļēāļ„āļēāļĢ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļšāļēāļ‡āļ™āļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 374 āđ„āļĢāđˆ āļĄāļĩāļ­āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ§āļĒāļ‡āļēāļĄāđƒāļŦāļāđˆāđ‚āļ•āļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļģāļĨāļąāļ‡āļāđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļĩāļ 3 āļ­āļēāļ„āļēāļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ‚āļĒāļēāļĒāļ•āļąāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĒāđ‰āļēāļĒāļˆāļēāļāļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāđ„āļ›āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ­āļąāļ™āđƒāļāļĨāđ‰ āļāļĨāđˆāļēāļ§āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļĩāđˆāļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļšāļēāļ‡āļ™āļēāļĄāļĩāļ­āļēāļ„āļēāļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļĩāđˆāđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļĄāļēāļ āļšāļĢāļĢāļĒāļēāļāļēāļĻāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ (academic atmosphere) āļ”āļĩāļĄāļēāļ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļķāđ‰āļ™āļĄāļēāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ” â€˜āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ§āļ™āļ­āļļāļ—āļĒāļēāļ™â€™ (university in a park) āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāđˆāļ­āļŦāļĨāļ­āļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāđˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāļēāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļīāļāļ āļēāļž āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ™āļķāļāļ„āļīāļ”āđ€āļŠāļīāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ

 āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ—āļļāđˆāļĄāđ€āļ—āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļąāļŠāļŠāļąāļĄāļŠāļąāļāđ„āļ”āđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļšāļļāļāđ€āļšāļīāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāđˆāļ‡āđāļĢāļāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩ āļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ‚āļ—āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļīāļāļāļēāđ€āļ­āļāļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 30 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ­āļĒāļđāđˆāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļ•āļĨāļ­āļ”āļĄāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āļāđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļēāļ„āļēāļĢ IT āļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ™āļĩāđ‰āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĨāļ‡āļ—āļļāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™āđ„āļĄāđˆāļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 800 āļĨāđ‰āļēāļ™āļšāļēāļ— āļ­āļąāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļē 2,000 āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡ āļŦāđ‰āļ­āļ‡ studio āđāļĨāļ°āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļĨāđˆāļēāļŠāļļāļ”āđ€āļĢāļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļš College of Internet and Distance Education āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļœāđˆāļēāļ™āļ­āļīāļ™āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āđ‡āļ• āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļīāļ”āļ•āđˆāļ­āļāļąāļšāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ—āļēāļ‡āļ­āļĩ-āđ€āļĄāļĨāđŒāđ„āļ”āđ‰āļ•āļĨāļ­āļ” 24 āļŠāļąāđˆāļ§āđ‚āļĄāļ‡

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ” āļŦāļ­āļŠāļĄāļļāļ”āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļēāļ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ āļŦāļ­āļŠāļĄāļļāļ”āļˆāļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļēāļŠāļĢāļĢāļžāļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļķāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļ­āļŠāļĄāļļāļ”āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ§āļĒāļ‡āļēāļĄ āđ‚āļ­āđˆāđ‚āļ–āļ‡ āļĄāļĩāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļēāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ—āļļāļāļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆāļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļ āđāļĨāļ°āļšāļēāļ‡āļ™āļē āļĄāļĩāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩ Digital and Electronic Library āļ‚āļķāđ‰āļ™ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ Online āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āđ‰āļ™āļ„āļ§āđ‰āļēāļŦāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđ„āļ”āđ‰āđ‚āļ”āļĒāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļˆāļģāļāļąāļ”

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļīāđˆāļ‡āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāļ—āļĩāđˆāđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļĩāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ—āļļāļāļ§āļīāļ–āļĩāļ—āļēāļ‡āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļŦāđ‰āļ–āļķāļ‡āļ‹āļķāđˆāļ‡ â€˜āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ’ (academic excellence) āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āļāđ‡āļĄāļļāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāļ–āļķāļ‡ â€˜āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ™āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ„āļĢāļšâ€™ (total and complete man) āļ„āļ·āļ­ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– āļĄāļĩāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāđ€āļ‰āļĨāļĩāļĒāļ§āļ‰āļĨāļēāļ” āđāļĨāļ°āđƒāļ™āļ‚āļ“āļ°āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āļāđ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ‡āļēāļĄ āđ€āļ­āļ·āđ‰āļ­āđ€āļŸāļ·āđ‰āļ­āđ€āļœāļ·āđˆāļ­āđāļœāđˆ āđ‚āļ­āļšāļ­āđ‰āļ­āļĄāļ­āļēāļĢāļĩ āđ€āļŦāđ‡āļ™āđāļāđˆāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļœāļĨāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļ™ āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļšāļĢāļĢāļĨāļļāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ”āļąāļ‡āļāļĨāđˆāļēāļ§āđ„āļ”āđ‰ āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļĄāļĩāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļ­āļĩāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļĄāļēāđāļĨāđ‰āļ§ āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļĩāļŽāļē āđāļĨāļ°āļŠāļ™āļēāļĄāļāļĩāļŽāļēāļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒ āļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļĢāđˆāļĄāđāļĨāļ°āļāļĨāļēāļ‡āđāļˆāđ‰āļ‡ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļ°āļ§āđˆāļēāļĒāļ™āđ‰āļģ āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđ‚āļ­āļĨāļīāļĄāļ›āļīāļāļ—āļĩāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒ āļŠāļ™āļēāļĄāđ€āļ—āļ™āļ™āļīāļŠāļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļŠāļ™āļēāļĄāļāļĩāļŽāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļžāļĨāļēāļ™āļēāļĄāļąāļĒāđāļ‚āđ‡āļ‡āđāļĢāļ‡ āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļ‰āļąāļšāđ„āļ§ (sound mind in a healthy body) āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰āļĒāļąāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļšāļ§āļīāļ™āļąāļĒāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡ āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļšāļēāļ™āļ­āļĩāļāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļĄāļēāļāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ™āļ­āļāđ€āļŦāļ™āļ·āļ­āļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĩāļŽāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđˆāļĄ āļˆāļąāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāļĄ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļĄāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ•āļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļĢāļīāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļāļēāļĢāļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ—āļĩāļĄ āļĢāļđāđ‰āļˆāļąāļāļāļēāļĢāļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāđˆāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļēāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāļ­āļąāļ™āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļļāļ’āļīāļ āļēāļ§āļ°āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļ·āļ­āļ‡āļ›āļąāļāļāļē āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļ°āđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļĩāđˆ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāļ•āđˆāļēāļ‡āđ†

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī (internationalization) āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āļ§āđˆāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™ The First International University in Thailand āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĢāļēāđ„āļ”āđ‰āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļĄāļēāļāļ§āđˆāļē 35 āļ›āļĩ āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļāđˆāļ­āļ•āļąāđ‰āļ‡ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļ āļ„āļ·āļ­ āļĄāļĩāļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļ•āđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļ•āļīāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 381 āļ„āļ™ āļˆāļēāļ 38 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āļŠāļēāļ•āļīāļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 2,360 āļ„āļ™ āļˆāļēāļ 77 āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļ§āđˆāļē “āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™ International Community of Scholars” āļˆāļļāļ”āđ€āļ”āđˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļīāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļœāļĨāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļĻāļīāļĨāļ›āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩāļ—āļļāļāļ„āļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠāđ‰āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđƒāļ™āļĢāļąāđ‰āļ§āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļ™āļĩāđ‰āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļąāļ™āļ•āļī āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ€āļ‡āļīāļ™āļ•āļĢāļēāļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāđƒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāđ„āļ”āđ‰āļ›āļĩāļĨāļ°āļāļ§āđˆāļē 500 āļĨāđ‰āļēāļ™āļšāļēāļ—

āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļ—āđˆāļēāļ™āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩāđ„āļ”āđ‰āļāļĨāđˆāļēāļ§āļ–āļķāļ‡āļ āļēāļžāļĢāļ§āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļ­āļ”āļĩāļ•āļĄāļēāļˆāļ™āļ–āļķāļ‡āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāđ‰āļ§ āļ—āđˆāļēāļ™āļĒāļąāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļāļĢāļļāļ“āļēāļ‰āļēāļĒāļ āļēāļžāļ­āļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāļĄāļļāđˆāļ‡āļŦāļ§āļąāļ‡āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ—āļĩāđˆāļ™āđˆāļēāļŠāļ™āđƒāļˆāļ­āļĩāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™ āļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰

āđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āļ­āļąāļ™āđƒāļāļĨāđ‰āļ™āļĩāđ‰āļ—āļĩāđˆāļ„āļīāļ”āđ„āļ§āđ‰āļĄāļĩāļŦāļĨāļēāļĒāļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āļ‚āļ­āļ­āļ™āļļāļāļēāļ•āđ„āļĄāđˆāļĨāļ‡āđ„āļ›āđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĄāļēāļāļ™āļąāļ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē āđāļĨāļ°āļĒāļļāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™ āđ€āļŠāđˆāļ™Â āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļĩāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āđ‰āļāļĨāđˆāļēāļ§āđ„āļ›āļšāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāđ‰āļ§ āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļĩāļāļ•āđˆāļ­āđ„āļ› āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļ›āļĩāļ™āļĩāđ‰āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļ°āļĄāļĩāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ‚āļĨāļ 2 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ āļ„āļ·āļ­

  • āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāđˆāļ§āļĄāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āļāļĩāļŽāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ‚āļĨāļ āđƒāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļŠāļīāļ‡āļŦāļēāļ„āļĄ 2550

  • āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļˆāđ‰āļēāļ āļēāļžāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđāļ‚āđˆāļ‡āļ‚āļąāļ™āđ‚āļ•āđ‰āļ§āļēāļ—āļĩāđ‚āļĨāļāđƒāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2550

āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ—āļģāļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āļ„āļ·āļ­

  • āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļŦāđ‰āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™āļ—āļļāļāļ›āļĩ

  • āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī

  • āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āļ­āļ‚āđˆāļēāļĒāļžāļąāļ™āļ˜āļĄāļīāļ•āļĢāļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ•āđˆāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

  • āļāļēāļĢāļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļēāļāļĨāđƒāļ™āļ—āļļāļāļĄāļīāļ•āļīāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĒāļ­āļ”āļ™āļīāļĒāļĄ

āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒ āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāļœāđˆāļēāļ™āļĄāļē āđ€āļĢāļēāđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™ Teaching University āļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2550 āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āđ‰āļ™āđ„āļ› āļˆāļ°āđƒāļŦāđ‰āļ™āđ‰āļģāļŦāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āđāļĨāļ°āļ™āļģāļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļāļēāļĢāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļđāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļēāļ“āļīāļŠāļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ§āļēāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“āđāļĨāļ°āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ™āļĩāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļđāļ›āļ˜āļĢāļĢāļĄ āđ‚āļ”āļĒāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™ āļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđāļĨāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē

āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĩāļāđāļœāļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĄāļļāđˆāļ‡āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđƒāļŦāđ‰āļĄāļēāļāļĒāļīāđˆāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™āđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡ 5 āļ›āļĩāļ‚āđ‰āļēāļ‡āļŦāļ™āđ‰āļē āļ­āļąāļ™āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļĨāļžāļĨāļ­āļĒāđ„āļ”āđ‰āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļēāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āđ‚āļ”āļĒāļĄāļļāđˆāļ‡āđƒāļŦāđ‰āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ•āļģāđāļŦāļ™āđˆāļ‡āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāđˆāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļąāļ™āļ”āļąāļšāđāļĢāļ āļĢāļ­āļ‡āļĨāļ‡āļĄāļēāļ„āļ·āļ­āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĢāļ­āļ‡āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒ āđāļĨāļ°āļĻāļēāļ•āļĢāļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāđ€āļ›āđ‡āļ™āļĨāļģāļ”āļąāļšāļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢ āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļ•āļąāđ‰āļ‡āđ„āļ§āđ‰ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļˆāļķāļ‡āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļ—āļļāļāļ§āļīāļ–āļĩāļ—āļēāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđāļĨāļ°āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļžāļđāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“āđŒ āļ—āļąāļĻāļ™āļ„āļ•āļī āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļ­āļ‡āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ—āļąāđ‰āļ‡āđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđāļĨāļ°āļ­āļ™āļēāļ„āļ•āđƒāļŦāđ‰āđ„āļ”āđ‰ āđāļĨāļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ‰āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđ€āļŦāļĨāđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™ â€˜āļŠāļīāļ™āļ—āļĢāļąāļžāļĒāđŒâ€™ (human assets) āļ—āļĩāđˆāļ—āļĢāļ‡āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšÂ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļĄāļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāđāļĨāđ‰āļ§āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļ āļ–āđ‰āļēāļĢāļ°āļšāļšāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļĄāđˆāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™ āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļž āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļ—āļĩāđˆāļ„āļēāļ”āļŦāļ§āļąāļ‡āļˆāļ°āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāđ‡āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļāļīāļ” āļĢāļ°āļšāļšāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āđ‰āļ§āļĒ

  • āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļ‡āļšāļ›āļĢāļ°āļĄāļēāļ“

  • āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž (QA)

  • āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ‡āļēāļ™āļšāļļāļ„āļ„āļĨ

  • āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āđ„āļ”āđ‰āđāļāđˆ āļĢāļ°āļšāļš ICT āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāđāļĨāļ°āļŠāļ·āđˆāļ­āļ—āļąāļĻāļ™āļđāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

  • āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļąāļ•āļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļ˜āļĢāļĢāļĄāļēāļ āļīāļšāļēāļĨ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļžāļ­āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ āļ—āļĩāđˆāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ–āļķāļ‡āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļ•āļēāļĄāļĢāļ°āļšāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ˜āļīāļ›āđ„āļ•āļĒ

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāđ„āļ”āđ‰āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļĄāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļˆāļ°āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāļ•āđˆāļ­āđ„āļ›āđƒāļ™āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđƒāļŦāđ‰āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļĄāļĩāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđƒāļŦāļĄāđˆāđ† āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļĒāļļāļšāļĢāļ§āļĄ āđāļĨāļ°āļĒāļāđ€āļĨāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āļĩāđˆāļ‹āđ‰āļģāļ‹āđ‰āļ­āļ™ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒ

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â āđ‚āļ”āļĒāļˆāļ°āđ€āļ™āđ‰āļ™āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ (pedagogical techniques and methodologies)

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļÂ āļ‚āļ“āļ°āļ™āļĩāđ‰āļ­āļĒāļđāđˆāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āļ–āđˆāļēāļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļ•āļĢāļĩāļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āđ„āļ›āļ—āļĩāđˆāļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļšāļēāļ‡āļ™āļē āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļēāļ”āļ§āđˆāļēāļˆāļ°āļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļāļēāļĢāđ„āļ”āđ‰āđ€āļŠāļĢāđ‡āļˆāļ āļēāļĒāđƒāļ™ 5 āļ›āļĩ āļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļēāļāļ™āļąāđ‰āļ™ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļŦāļąāļ§āļŦāļĄāļēāļāļˆāļ°āļ–āļđāļāļžāļąāļ’āļ™āļēāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™ â€˜āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āđƒāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡â€™ (downtown campus) āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāđāļĨāļ°āļ—āļąāļ™āļŠāļĄāļąāļĒāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļķāļāļ­āļšāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļžāļīāđ€āļĻāļĐāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļž (life-long education) āļ•āđˆāļ­āđ„āļ›

āļ™āļĩāđˆāļ„āļ·āļ­ Mission & Vision 2007 āļ‚āļ­āļ‡ āļ—āđˆāļēāļ™āļ­āļ˜āļīāļāļēāļĢāļšāļ”āļĩ āļ āļĢāļēāļ”āļē āļ”āļĢ. āļšāļąāļāļŠāļē āđāļŠāļ‡āļŦāļīāļĢāļąāļ āđƒāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļąāļŠāļŠāļąāļĄāļŠāļąāļ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ„āļ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļˆāđˆāļēāļ‡āđāļāđˆāļĻāļīāļĐāļĒāđŒāđ€āļāđˆāļēāđāļĨāļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ› āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ­āļąāļŠāļŠāļąāļĄāļŠāļąāļāđƒāļ™āļ›āļąāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™āđ„āļ”āđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ”āļĩ 

 āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļĄāļē : ABACA Profile (January – April, 2007) āļŦāļ™āđ‰āļē 20-22